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强大的行业资源优势

长宇科教作为广州市教育装备技术协会会长单位,具备强大的行业资源优势,协会内会员单位均为国内教育装备行业领军企业(海康威视、锐捷网络、视睿电子、创显科技、奥威亚电子、拓迪智能、吉星信息等),长宇以最先进的技术、完美的品质、务实的价格、全方位的服务完成区域性的智慧教育及软硬件设备项目。

历年来长宇获得了国家教育部、中国关工委、广东省教育厅、广州市教育局、广东省妇联的多次嘉奖并被多家媒体报道,中山大学、广州大学、北京师范大学附属中学、中国人民大学附中学、广东省实验中学、广东省广雅中学、、恒大、碧桂园、万科集团等等教育机构及企事业单位都是我公司项目合作单位。

平台设计理念

[适应]

适应教改新模式,改变学科教室和实验室的使用矛盾

[融合]

改变实验室单一用途,实现多功能融合

[增容]

拓展场室功用,实现空间增值,解决校内场室不足

[互动]

提高师生、生生互动便利空间

[模块]

水、风电、网络、自由组合,实验台可灵活移动摆放

[智能]

实验场室变化控制一键完成

[安全]

整室低压电网控制,设计便于管理

[环保]

环境实时监测,数据实时更新

[效益]

轻松改造升级,降低基建成本

实现多学科融合、一室多用

由于对水、电、风、网络采用了顶装设计,装备水、风和水槽模块后,可以同时满足化学和生物实验室的需求,极大地提高了场室的利用率。装备了电模块后,既可以做为物理实验室使用,也可以做为普通教室或录播室、智慧教室、合作学习等教改研讨室使用。

灵活变化、百变空间

由于顶装部分(水、电、风、网络)可升可降,地面没有电路、水路的限制,桌椅可以灵活移动和摆拼,可以满足各种需求,例如走班制教学、小班教学、探究学习。

使用安全、便于管理

媒介齐全,可安全隐藏。

由于水、电、风均可以自由升降,升上去后,学生上课或者活动十分安全,避免学生损坏水、电、风等相关设施,减少管理上的繁琐,同时整室采用了36V以下低压电布控,高压电在教师控制下使用,保障师生安全。

模块化结构降低基建成本,方便扩充升级

顶装部分媒介有水、电、风、网络等模块,无需装修工程即可增加新模块,除去旧模块,简便高效地完成实验室的改造升级。

控制智能化

智慧实验室的操作系统可以智能控制通风、通电、进水、排水。还可以对环境温度、湿度、PM值实时监测,系统可实现远程升级。

丰富的教学资源支撑

理化生仿真实验、以及爱趣云跨平台-欢迎(首页)来到公海7108资源。

平台分项展示
PLATFORM ITEM DISPLAY

实现多学科融合、一室多用

标准模块化组成,水、电、网络系统学生输出端,根据桌位的摆放长度可以在6500mm范围内随意使用,不受课桌移动变化的影响,真正实现了多种组合的探究性学习和实验,教室可做物理化学生物及小学科学实验室,同时也可以做为任意科目的课室,真正实现一室多用,分组探究教学、走班选课教学。可实现智慧实验室太空舱体的上下升降,任意位置停,方便不同高度的实验人员使用水电等实验系统。舱体升起后,教室空间增大,可根据-欢迎(首页)来到公海7108需要做不同功能的空间使用。

智慧实验室控制系统

PC端、手机端、平板等各种终端设备均可控制学生电源,调节高低压,调节电流;控制供水,统—定时排水,排水方式为渐进稀释排水,保证排水环保;调节排风风速,保证教室内空气质量;适时检测教室空气质量;控制实验舱体单独或整室升降;软件可远程升级。

实现多学科融合、一室多用

实芯理化板台面,优质铸铝桌脚,材料表面经过防腐氧化处理和纯环氧树脂塑粉高温固化处理,具有较强的耐蚀性及承重性。

造型截面为后端连续相切弧形,可防止台面物体向后滑落并保护易碎物体不易被碰碎。可选择不同科室不同颜色布局。

实验室环保移动水站

在使用端解决了实验废水的初期处理;增加了实验室排水设备的使用寿命。

环保智能设计,排水至储水装置;进行第一步滤水格过滤;进行第二步活性炭过滤;点击软件进行排水,以智能渐进稀释方式排水;实现在实验室废水排放过程中的实验教学;全程智能化处理。

电源智能控制终端

内含数字化电流表电压表、新国标多功能插座2套,交直流输出模块。学生供电端为36V以下低压,同时保证学生端在教师可控状态下使用220V高压电。

三维动画微视频教学资源

用3D技术,把物理/化学课程里面的抽象、微观、宏观的原理,现象做了清晰的展示让授课变简单,让学习变轻松!

电源智能控制终端

1、中小学实验操作及考核管理系统:采用云端部署,用户可以随时随地登陆系统开展实验教学和实验技能,支持多用户并发,并发数量不限。学生登陆系统显示身份信息,可在线接收物理教师安排的实验任务、阅读实验内容,完成实验后可提交电子实验报告供教师评价、查看教师对自己实验的评价信息。教师可上传和共享实验教学资源,可在线安排学生分组实验或测评学生实验技能,可现场通过平板评分系统或于实验结束后通过电脑评分系统在线评价学生实验报告内容以及实验操作等。

2、中小学实验操作评价分析系统:通过评分系统对学生实验操作技能进行现场评价,支持评分结果自动上传云平台服务器以及评分结果的按需汇总统计和个性化查询。

存储容量16GB;内存容量2GB;CPU主频1.3GHz;处理器型号信息MTK MT8127;网络类型WIFI;

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